ปรัชญาคณะศึกษาศาสตร์

ปรัชญาการศึกษา

هُوَ الَّذِي بَعَثَ فِي الْأُمِّيِّينَ رَسُولًا مِنْهُمْ يَتْلُو عَلَيْهِمْ آيَاتِهِ وَيُزَكِّيهِمْ وَيُعَلِّمُهُمُ الْكِتَابَ وَالْحِكْمَةَ وَإِنْ كَانُوا مِنْ قَبْلُ لَفِي ضَلَالٍ مُبِينٍ

"พระองค์ทรงเป็นผู้แต่งตั้งเราะซูลขึ้นคนหนึ่งในหมู่ผู้ไม่รู้จักหนังสือจากพวกเขาเอง เพื่อสาธยายสัญญาณต่างๆของพระองค์แก่พวกเขา และขัดเกลาซักฟอก พวกเขา และสอนคัมภีร์และความสุขุมคัมภีรภาพแก่พวกเขา และแม้ว่าแต่ก่อนนี้ พวกเขาอยู่ในการหลงผิดอย่างชัดแจ้งก็ตาม” (อัลกุรอาน, อัลญุมอะฮฺ 2)

จากโองการนี้ ปรัชญาของคณะศึกษาศาสตร์ คือ คณะศึกษาศาสตร์มุ่งมั่นในการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นผู้มีปัญญา คุณธรรม และความรู้ควบคู่กัน ทั้งในด้านทฤษฎีและปฏิบัติ โดยยึดหลักของการเป็นผู้นำทางจิตวิญญาณและทางวิชาการ มีบทบาทในการถ่ายทอดความรู้ การขัดเกลาจริยธรรม และการสร้างความตื่นรู้ในสังคม เพื่อเปลี่ยนผ่านจากความหลงผิดไปสู่แสงแห่งสัจธรรมตามแบบอย่างของเราะซูลที่ถูกส่งมาในหมู่ชน ให้ความสำคัญกับการศึกษาเป็นเครื่องมือในการปลดปล่อยมนุษย์จากความไม่รู้ สู่การรู้แจ้งที่มีพื้นฐานบนคัมภีร์แห่งปัญญาและคุณธรรม"

เป้าหมายทางการศึกษา

คณะศึกษาศาสตร์มุ่งพัฒนาบัณฑิตให้มีคุณลักษณะตามมาตรฐานวิชาชีพครูและตอบสนองต่อความต้องการของสังคม โดยเฉพาะในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนใต้

คุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์:

แนวทางการจัดการศึกษา

คณะศึกษาศาสตร์จัดการศึกษาโดยยึดหลักการสำคัญ 4 ประการ คือ การเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง การบูรณาการความรู้กับภูมิปัญญาท้องถิ่น การพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และความร่วมมือกับชุมชน